Profs en grève

Débat sur l'avenir de l'école maternelle Mardi 18 novembre

profenlutte — Sun, 16 Nov 2008 11:09:00 +0100

- la suppression de la scolarisation des moins de 3 ans à l’école maternelle,

- l'éclatement de l’école maternelle avec municipalisation de l’accueil des plus jeunes,

- l'abandon de la formation professionnelle avec la fin des Instituts de Formation des Maîtres,

- la suppression en 3 ans des Réseaux d’aide (RASED).

Mais où va-t- on ?

Venez en discuter avec des spécialistes à la mairie du XXè place Gambetta mardi 18 novembre à 18h.

Tract :école maternelle

La faisabilité politique de l'ajustement

profenlutte — Sun, 16 Nov 2008 10:45:00 +0100

La faisabilité politique de l'ajustement
par NTRN

AG XXème mardi 21 octobre

profenlutte — Sun, 19 Oct 2008 21:16:00 +0200

AG à 18h à la maternelle 10 rue Ménilmontant.

Grève jeudi 16 octobre ça va faire mal....

profenlutte — Fri, 10 Oct 2008 21:25:00 +0200

10h : rassemblement devant le rectorat 94 avenue Gambetta Paris 20ème

14h : Assemblée générale à la bourse du travail 3 rue du Château d’eau pour décider des actions à venir.

La loi prévoit qu’il faut se déclarer 48h à l’avance avec au moins un jour ouvré dans les 48h. Pour la grève du jeudi 16 octobre, il faut donc faire parvenir sa déclaration d’intention par fax au plus tard lundi soir. Aucune heure limite n’est légale bien que l’administration mentionne 16h30. Vous avez légalement jusqu’à 23h59 pour la faire parvenir à votre ICC.

Des inégalités imposées d’autorité

- 108h : l’IA ainsi que certains ICC s’empressent de mettre en place ce dispositif en utilisant toutes les pressions hiérarchiques possibles quitte à utiliser de faux arguments, notamment en ce qui concerne la mise en place des heures de soutien. Les inégalités de traitement entre les circonscriptions sont criantes, ce n’est pas acceptable !

Des réunions syndicales interdites

- devant la colère montante des enseignants, l’IA prive les collègues de pouvoir réagir collectivement aux attaques. Il entrave les droits des personnels par l’interdiction des réunions d’information syndicale. La stratégie du « diviser pour mieux régner » est à son point d’orgue. Il s’agit d’une atteinte sans précédent aux droits syndicaux dans un climat de casse du Service public d’éducation.

Un SMA durci localement

- le service minimum d’accueil (SMA) remet en cause le droit de grève des enseignants. Pour sa part, l’IA, estimant sans doute que ce dispositif ne restreignait pas assez les droits des personnels, a interprète de manière abusive les textes ajoutant ainsi de nouvelles obligations aux collègues.

Enfin, l’IA a communiqué à la presse une liste d’écoles où plus de 25% des enseignants avaient déclaré leur intention d’être grévistes le 7 octobre. Or, les déclarations d’intention préalable ne doivent servir qu’à la mise en place du service minimum d’accueil (SMA) par la municipalité et non à livrer en pâture les collègues potentiellement grévistes.

Des conditions d’enseignement dégradées à Paris

- enfin, autre particularité parisienne : à un mois seulement de la rentrée, les absences non remplacées se multiplient tandis que les postes E dégelés restent vacants... Là encore, l’Inspecteur d’académie devance les désirs de son ministre en bloquant les recrutements sur liste complémentaire. Une fois de plus, l’IA est indifférent face à la dégradation des conditions de travail des enseignants et des conditions d’apprentissage des élèves.

Pour le rétablissement du droit syndical dans le département et contre les convocations et les sanctions abusives qui remettent en cause la liberté d’expression.

Pour la fin des dérives autoritaires dans l’académie, pour une égalité de traitement entre les écoles parisiennes dans l’organisation de leur temps de service.

Les syndicats parisiens SNUipp-FSU, SUD-Education, SGEN-CFDT, CGT Educ’action, SE-UNSA, SNUDI-FO... appellent les enseignants des écoles à se mettre massivement en grève le jeudi 16 octobre 2008.

Manifestation nationale dimanche 19 octobre

profenlutte — Fri, 10 Oct 2008 20:39:00 +0200

L'École c'est important, c'est là que l'on prépare l'avenir.

UN PAYS Vous pensez que l'Éducation mérite d'être une priorité nationale ? Que pour la jeunesse doit être l'investissement principal de notre pays ? Que l'avenir de la jeunesse c'est notre responsabilité ? Il faut en finir avec les suppressions de postes décidées de façon purement comptable, anticiper la remontée démographique, accompagner les transformations nécessaires, associer tous les acteurs de l'éducation.

UNE ÉCOLE Vous voulez une École ambitieuse ? qui lutte contre l'échec scolaire ? qui vise la réussite de tous ? qui combat les inégalités sociales ? Cela suppose des moyens pour mettre en place une pédagogie adaptée à chaque élève, pour l'accompagnement des élèves, pour le travail en groupe, plus d'adultes dans les établissements, plus de travail en équipe, une relance de la politique des ZEP ...

UN AVENIR Pour vous, l'École est l'affaire de tous, vous voulez avoir votre mot à dire sur son évolution ? Le gouvernement multiplie l'ouverture de chantiers, ne définit pas toujours ses objectifs, pratique la concertation selon son propre calendrier, n'associe pas les parents d'élèves, les collectivités locales ....

Alors, mobilisons-nous pour réussir la manifestation du 19 octobre à Paris.

12h rassemblement Place d'Italie.

13h départ de la manifestation direction Place de la Bastille.

Affiche_19_oct_version2.pdf

Affiche_19_oct_version1.pdf

Débat autogéré : L’enseignement des mathématiques à l’école mardi 21 octobre

profenlutte — Fri, 10 Oct 2008 19:47:00 +0200

En présence de Stella Baruk, mathématicienne et Jean Pierre Terrail, sociologue.

Ecole élémentaire 7 avenue Maurice d’Ocagne (M° Porte de Vanves) Mardi 21 octobre, de 17h à 19h.

La réussite de tous les élèves, véritable enjeu démocratique, est aujourd’hui instrumentalisée par le pouvoir pour justifier les contre-réformes de l’éducation nationale. Sous couvert de lutte contre l’échec scolaire, la liste est longue de mesures choc que nos supérieurs entendent administrer à l’école publique, tels les médecins de Molière ordonnant la purge au nom de l’expertise. Poser le problème de l’échec autrement, se réapproprier à la base la réflexion sur l’école, notre métier, questionner collectivement nos pratiques, voilà qui nous paraît urgent pour résister efficacement à l’entreprise de culpabilisation individuelle des maîtres et des élèves.

C’est dans cet esprit autogestionnaire que nous invitons Stella Baruk à débattre de la transmission des savoirs en mathématiques. Ses livres Comptes pour petits et grands, ouvrages destinés à la pratique des maîtres, serviront de matière à une discussion sur la méthode qu’elle propose en numération et en calcul. Cette approche des mathématiques à la fois novatrice et accessible, fondée sur la langue et le sens, a été élaborée à partir d’une réflexion théorique profonde et de solides expériences de terrain. Pour S Baruk, l’échec scolaire, c’est d’abord l’échec d’un système qui, en ne permettant pas aux enseignants de se forger les outils pédagogiques adaptés, met les élèves en difficultés. La chercheuse critique notamment la confusion héritée de l’enseignement traditionnel à laquelle est souvent venue s’ajouter celle des réformes modernes. Pour sortir de l’impuissance, elle invite à repenser sur des bases solides, la matière et la manière.

Son travail s’ancre, comme celui de Jean-Pierre Terrail, dans des convictions profondément démocratiques qui réaffirment la capacité de tous à comprendre et à travailler dans l’abstraction, et l’amènent à souligner au passage, les effets dévastateurs de l’évaluation systématique. Ces convictions, nous les partageons. Pour les défendre collectivement en toute indépendance de notre hiérarchie, nous prenons l’initiative d’organiser des débats ouverts à tous les collègues, aujourd’hui sur les mathématiques, demain si possible, sur d’autres sujets. Contre l’autoritarisme et le pilotage à distance de nos pratiques par les experts, nous voudrions ainsi contribuer, dans la limite de nos moyens, à susciter des échanges égalitaires entre praticiens et chercheurs.

Soyons nombreux !

AG XXème

profenlutte — Wed, 01 Oct 2008 12:59:00 +0200

Mardi 7 octobre 2008 à 18h30,

à l’Ecole Maternelle 26 rue de la Cour des Noues Paris 20e (M° Gambetta).

Tract à télécharger :

INVITATION_AUX_PARENTS_ET_AUX_ENSEIGNANTS.pdf

Manifeste pour s'opposer aux heures de soutien

profenlutte — Sun, 21 Sep 2008 18:50:00 +0200

À télécharger :

manifeste.pdf

Action couches

profenlutte — Wed, 17 Sep 2008 12:58:00 +0200

Rassemblement devant le Rectorat de Paris, 94 avenue Gambetta.

Mercredi 24 septembre à 10h.

Le tract : tract24092008.pdf

L'article de Libération

http://www.liberation.fr/actualite/societe/354088.FR.php|fr

Le Quizz de la semaine

profenlutte — Mon, 15 Sep 2008 21:07:00 +0200

Qui a dit.......

« Est-ce qu’il est vraiment logique, alors que nous sommes si soucieux de la bonne utilisation des crédits délégués par l’Etat, que nous fassions passer des concours bac +5 à des personnes dont la fonction va être essentiellement de faire faire des siestes à des enfants ou de leur changer les couches ? »

* Coche la bonne réponse : Le ministre de l'agriculture / Le ministre des transports / Le ministre des économies .

Réponse en image :

Darcos, la maternelle et les couches

Et qui a dit.......

"Ben justement les 2 heures pour les élèves en difficulté ça permet de supprimer les rased."

* Coche la bonne réponse : L'ancien ministre de l'agriculture / L'ancien ministre des transports / L'ancien ministre des économies .

Réponse :

Bonne rentrée à tous

profenlutte — Wed, 10 Sep 2008 21:06:00 +0200

Circulaire pour le SMA :

http://www.education.gouv.fr/cid22275/menb0800708c.html

Signez la pétiton en ligne pour soutenir Dominique Piveteaud

profenlutte — Sat, 19 Jul 2008 14:15:00 +0200

http://www.mesopinions.com/Dominique-Piveteaud-doit-rester-a-l-ecole-Cave-petition-petitions-1e32e3b965fded7c78d60e411b62264c.html

Interviews de P. Meirieu, C. Passerieux et R.Brissiaud sur le site http://regardeavue.com/

profenlutte — Sat, 28 Jun 2008 18:31:00 +0200

Les premiers films de Karim sont en ligne sur le site http://regardeavue.com/. (Certains peuvent être téléchargés).

Jeudi 26 juin au Rectorat de Paris

profenlutte — Thu, 26 Jun 2008 20:57:00 +0200

L'IA a convoqué en urgence les syndicats représentés en CAPD cet après-midi à 14h concernant Dominique Piveteaud, notre collègue IMF de la rue Cavé.

L'IA n'a pas apporté d'élément nouveau : il maintient la pression sur Dominique pour qu'il demande lui-même et par écrit son changement d'affectation (non IMF, et en dehors du 18e). Il lui a donné comme limite pour répondre vendredi à 17h. En l'absence de demande, l'IA prendra lui-même la décision de la mutation.

Nous sommes tous concernés. Déjà aujourd'hui, des écoles ont trouvé des moyens d'exprimer leur colère (débrayages, refus de monter en classe, délégations devant le rectorat, informations aux parents...).

Face à l'entêtement de l'IA, une AG aura lieu demain vendredi 27 juin à 12h à l'école 51 rue du Département (M° La Chapelle ou Marx-Dormoy) afin de réfléchir collectivement à la suite.

"http://sauvons-lecole-primaire.blogspot.com/" Un blog créé par 100 chercheurs de différentes disciplines

profenlutte — Thu, 26 Jun 2008 20:42:00 +0200

« Sauvons l’école primaire ! » est un collectif de chercheurs qui appelle l’ensemble de la communauté scientifique, les enseignants, les parents et tous ceux qui se sentent concernés par la cause de l’école publique à se mobiliser contre les prétendues « réformes » de l’école primaire, considérées dans leur globalité, et en faveur de propositions alternatives. En complémentarité avec les actions conduites par les organisations syndicales et les associations, par les collectifs locaux d’enseignants et d’usagers, l’objectif principal de « Sauvons l’école primaire ! » est de collecter, d’organiser et de diffuser un ensemble d’analyses contribuant au développement dans la durée d’un large mouvement d’opinion.

LE RECTORAT REPRIME LOURDEMENT ! N'ACCEPTONS PAS !

profenlutte — Wed, 25 Jun 2008 17:59:00 +0200

Ce mercredi 25 juin à 8 h, notre collègue Dominique Piveteaud, maître-formateur à l'école élémentaire rue Cavé (18ème), était convoqué au rectorat par l'inspecteur d'académie Rosselet. Malgré : - le soutien exprimé par plusieurs centaines d'enseignants rassemblés devant le rectorat - le témoignage positif et unanime de nombreux collègues, parents d'élèves, profs et stagiaires de l'IUFM - la présence à ses côtés des quatre syndicats représentés en CAPD - les propositions de conciliation faite par Dominique et les représentants syndicaux qui l'accompagnaient : réponses constructives aux critiques figurant dans le rapport d'inspection, demande de contre-inspection (c'est un droit), acceptation d'être inspecté par l'IEN de la circonscription dès cette fin d'année

...

L'inspecteur d'académie a maintenu ses attaques injustifiées et ses menaces de sanctions contre Dominique. Conscient de l'illégalité d'une sanction disciplinaire, car aucune faute professionnelle ne peut être retenue - ce qui est reproché à Dominique, c'est d'avoir défendu ses conceptions pédagogiques parfaitement respectables et d'agir activement dans l'intérêt des élèves dans un quartier difficile - Rosselet a tenté d'arracher à Dominique une demande qu'il formulerait lui-même de "détachement " sur un autre poste (adjoint non IMF dans une autre circonsctription). Il a refusé de lui accorder un délai au-delà de ce jour à midi.

A l'expiration de cet ultimatum intenable et inadmissible, l'IA Rosselet a annoncé sa décision de ne plus confier à Dominique de mission de maître-formateur et de le déplacer dans une autre affectation.

Cette double sanction est inadmissible, car à la fois non fondée et illégale. Elle vise à faire un exemple de remise au pas, pour que chaque enseignant(e) de Paris sache qu'il n'a d'autre liberté que d'obéir servilement aux instructions ministérielles et académiques. Clairement, l'inspectrice de circonscription qui assistait l'IA a pris la parole pour annoncer la couleur : "On ne peut pas être opposant tous azimuts". Si nous laissons faire, c'est la fin de la liberté d'expression et d'action comme pédagogue, comme travailleur, comme citoyen, comme personne. Il est urgent de nous organiser pour défendre Dominique, nous opposer à l'injustice qui s'abat sur lui, faire respecter nos droits et notre liberté professionnelle à tous.

Nous appelons les collègues, dès demain, à se réunir, prendre position, informer les parents, organiser débrayages et délégations pour obtenir la levée des sanctions. Les syndicats parisiens ont demandé d'urgence un rendez-vous à l'IA Rosselet - qui, pour l'instant, répond "que le débat est clos" ! - et s'adressent au ministre de l'éducation nationale pour qu'il ramène le rectorat de Paris à la raison.

Vendredi 27 juin 2008 à 12h aura lieu une AG à l'école de la rue du Département (18e arrt) pour faire le point et décider des suites de l'action.

SUD éducation Paris

Communiqué intersyndical pour Dominique Piveteaud

profenlutte — Tue, 24 Jun 2008 10:27:00 +0200

Un collègue menacé de se voir interdire d’exercer en tant que maître-formateur

Dominique Piveteaud, maître-formateur depuis 1996, enseignant depuis 2001 en CP à l’école élémentaire d’application (ZEP, groupe 5) à la Goutte d’Or, vient de se voir signifier par Monsieur l’Inspecteur d’Académie qu’il ne serait plus autorisé à exercer sa fonction de maître-formateur dès la rentrée prochaine, la conséquence de cela étant l’obligation pour lui d’aller exercer dans une autre école, sur un poste ordinaire.

Dominique Piveteaud avait refusé de se faire inspecter par l’ICC de sa circonscription. Il ne s’agissait en aucun cas d’une prise de position idéologique, il n’avait jusqu’alors jamais refusé l’inspection. Dominique Piveteaud avait argué pour justifier ce refus du manque patent de bienveillance à son égard, tangible notamment dans l’expression d’un empressement à l’inspecter subitement, faisant dans un premier temps fi du protocole qui consiste à proposer aux IMF une double inspection.

L’étonnement est d’autant plus grand que Dominique Piveteaud avait reçu les félicitations de la hiérarchie, ICC, inspectrice chargée des IUFM et inspecteur d’Académie suite à sa précédente inspection en 2005/2006.

Dominique Piveteaud avait récemment pris part aux débats autour de la mise en place de divers dispositifs, souvent mis en oeuvre dans la précipitation. Ces échanges avaient fait apparaître des divergences de points de vue entre lui et son ICC. Sans doute la sanction prononcée vise-t-elle à punir ces prises de position jugées incompatibles avec l’exercice de la profession.

Dominique Piveteaud met son engagement et ses convictions au service de l’Ecole. Il a participé activement à la démonstration qu’il était possible de faire réussir tous les élèves et met en oeuvre dans sa classe ce qu’il construit par ailleurs, au sein de mouvements pédagogiques ou dans le cadre de son engagement syndical.

Que l’on partage ou non ces convictions, il apparaît inadmissible qu’un collègue soit sanctionné pour avoir exprimé des idées sans jamais sortir du cadre prescrit.

Nous en appelons à la solidarité de toute la profession et demandons à chacun de prendre position contre toute sanction.

Nous ferons appel au soutien massif de la profession lors de la prochaine audience chez monsieur l’Inspecteur d’Académie, dont nous n’avons pas encore la date. Nous vous invitons d’ores et déjà à penser à l’organisation de délégations pour venir soutenir le collègue. Un préavis de grève sera déposé pour ce jour.

SNUipp * Sud éducation*

Syndicats représentés lors de l’audience avec l’IA. Contact est pris avec les autres syndicats parisien

L'école est finie

profenlutte — Sat, 14 Jun 2008 19:19:00 +0200

Après la mobilisation obtenue en 10 jours pour La Nuit des écoles, nous souhaitons continuer à développer un vrai réseau citoyen à travers toute la France (de métropole et d'outre mer). Aussi, nous vous proposons une nouvelle action afin de débattre des réformes en cours dans l'Education Nationale, en occupant pacifiquement les écoles pour ce dernier samedi de classe ...

"L'école est finie ?", c'est : - une matinée où les écoles vont s'ouvrir aux parents, élus, artistes, journalistes... afin de leur montrer la réalité de l'enseignement en France aujourd'hui (loin des clichés et des stéréotypes) et ainsi mieux faire partager leurs inquiétudes pour l'avenir - une matinée conviviale et citoyenne pour débattre ensemble de l'avenir de l'école - une matinée pour montrer que de nombreuses écoles en France se mobilisent pour l'avenir de l'école - une matinée pour (continuer) d'informer sur les DANGERS (et vices cachés! ) des mesures Darcos

Lettre type pour les parents qui refusent "base élèves"

profenlutte — Sun, 08 Jun 2008 19:31:00 +0200

Nom et prénom

Monsieur le Directeur Madame la Directrice,

de l’école de l’école nom de l’école de commune, département.

Monsieur/Madame,

Je m’adresse à vous en tant que père / mère / représentant léga... de nom et prénom de l’enfant, élève en classe de préciser la classe .

Contestant la logique de Base élèves, je vous demande, en vertu de l’article 39, 5e alinéa, de la loi « Informatique et libertés », de ne pas renseigner Base élèves 1er degré pour mon enfant et de supprimer les informations le concernant que ce fichier pourrait déjà contenir.

Je vous prie ... Dater et signer

(Vous la trouverez à télécharger dans la boîte à outils)